Gradski odbor LDP-a Niš održao je danas konferenciju za novinare na kojoj su govorili kandidati LDP-a za odbornike Skupštine grada Niša, mr Aleksandra Boričić i Uroš Jovanović.
U Nišu je 9. aprila u prostorijama Regionalnog centra za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju održana javna debata na temu "Bolonjski proces".
Na debati su govorili prof. dr Srbijanka Turajlić, ispred Centra za obrazovnu politiku, prof. dr Radmila Marinković-Nedučin, rektor Univerziteta u Novom Sadu i mr Predrag Cvetičanin, Filozofski fakultet u Nišu.
Debata je organizovana u okviru projekta SRBIJA U EVROPSKOJ UNIJI: Šta od toga imam JA, šta od toga ima MOJ GRAD?
Učesnici debate govorili su o potrebi i značaju poboljšanja obrazovnog sistema u Srbiji, o njegovom usaglašavanju sa evropskim modelom obrazovanja, kao i o konkretnim koristima koje će svaki pojedinac imati pridruživanjem Srbije Evropskoj uniji.
Obzirom da LDP permanentno u poslednjih nekoliko meseci ukazuje na različite probleme u obrazovnom sistemu i daje konkretne predloge za njihovo rešavanje, današnjim obraćanjem smo želeli da podvučemo značaj Bolonjskog procesa kao dela već aktiviranih evropskih integracija.
Zdravo i napredno društvo je zasnovano na znanju. Znanje mora biti sirovina od koje se pravi konkurentna roba.
Sistem školstva se mora reformisati u potpunosti. Srbija kao potpisnik Bolonjske deklaracije je u obavezi da do 2010. godine uskladi svoje programe školovanja sa evropskim standardima. To je veoma važno jer ćemo na taj način stvoriti društvo koje će biti zasnovano na funkcionalnom, upotrebljivom znanju.
Svedoci smo da, i danas, veliki broj mladih ljudi svoju perspektivu vidi u odlasku.
To se mora zaustaviti.
Uvođenjem sistema vrednosti koje sa sobom nosi Bolonjski proces mi ćemo kao društvo sprečiti korupciju, iskoreniti nelegalno i ucenijivačko prodavanje udžbenika, poboljšati materijalni položaj svakog studenta, smanjiti godine studiranja i sprečiti bespotrebno učenje neprimenjivih činjenica, i na kraju, profesorima, učiteljima i nastavnicima vratiti dostojanstvo koje im pripada kao stvaraocima budućeg društva.
Širi dalje!
|
